1.掌握若干概念之间关系的学习称为( )。

　　A.符号学习

　　B.概念学习

　　C.命题学习

　　D.规则学习

　　2.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )。

　　A.感性知识

　　B.理性知识

　　C.描述性知识

　　D.程序性知识

　　3.表征程序性知识的最小单位是( )。

　　A.命题

　　B.命题网络

　　C.产生式

　　D.产生式系统

　　4.珍珍尝试了八次就一字不落背诵了《春晓》，为了巩固背诵效果，陈老师紧接着又让她背诵了四遍，陈老师对珍珍采取的知识保持方法是( )。

　　A.及时学习

　　B.分散学习

　　C.适当过度学习

　　D.分散集中

　　5.进行推理、决策或解决某类问题等关于如何完成某项活动的知识，称为( )。

　　A.程序性知识

　　B.陈述性知识

　　C.建构性知识

　　D.经验性知识

　　答案解析

　　1.C【解析】命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。故本题选C。

　　2.A【解析】感性知识，是对事物的外表特征和外部联系的反映。故本题选A。

　　3.C【解析】程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征，产生式是表征程序性知识的最小单位。故本题选C。

　　4.C【解析】适当过度学习能够增强学习效果，而过度程度为150%时效果最佳。原来背诵八遍，而要到达150%的最佳程度，还需要再背诵4遍。故本题选C。

　　5.A【解析】关于是什么、为什么等的知识是陈述性知识，而关于做什么及怎么做这类完成活动的具体程序的知识是程序性知识。故本题选A。