对策题的核心落脚点是寻求解决问题的方式方法，这里的“寻求” 不是漫无目的地思索，而是要以材料为根本，从材料中进行提取，并结 合自身的实践经验或生活体验进行适度拓展。根据对策在材料中存 在和表现方式的不同，总体上可以分为显性对策和隐性对策两类，另 外还有一类，即拓展创新对策。

　　—、显性对策

　　所谓显性对策，是指对策直接存在于材料中，只要根据需要对相 关语句进行概括提炼即可以直接进行应用。在申论材料中，常见的蕴 含着显性对策的关键文字包括以下几种：

　　权威领导、职能部门人员的观点、讲话;

　　政策、理论、方针、路线，法律法规;

　　老师和学者的观点、建议(考量其可行性);

　　国内外经验、教训。

　　以上四点中，对于老师和学者的观点、建议的应用要注意考量其 可行性，符合党政方针、社会实际、认知规律的则可以作为对策。

　　这里还需提醒一点，鉴于答案有作答字数的要求，一般情况下，需 要对蕴含对策的关键信息进行准确提炼，进而加以运用。

　　二、隐性对策

　　所谓隐性对策，是指解决问题的方式方法在材料中没有直接列举 出来，需要我们结合相关信息自主提出。在这里，我们可以将隐性对 策提出的方式分为以下两种：

　　第一，根据问题提对策：先根据材料分析事物存在的问题，进而根 据问题提出对策。

　　第二，分析原因提对策：先根据材料分析问题产生的原因，再根据 原因提出相应的对策。

　　三、拓展创新对策

　　通过显性对策和隐性对策，如果考生认为还不能完全解决材料中 出现的实际问题，那就应该恰当运用自身的实践经验或生活体验，并 结合在阅读方法中提到的“主体阅读法”和“角度阅读法”，提出材料中 并未涉及但又具有可行性的对策，创造性地解决问题，从而完成申论 作答。